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查看详情本文件给出了儿童实物编程中涉及的基本术语和定义，以及儿童实物编程阶段划分的评价原则。
本文件适用于儿童实物编程技术阶段评价所涉及的组织、机构及企业。
本文件不以评价教学为目的，评价内容不是按照学校要求设定，而是根据实物编程所需能力以及国内儿童编程教育的普及情况而定，主要以实践应用能力为主。
本文件不限定实物编程的具体器材，基于本文件开发的实物编程均可作为参与阶段评价的器材。针对具体的实物编程器材，可以给出对应于实物编程器材的测评大纲与说明。
中国电子学会现代教育技术分会、中国教育战略发展学会国际教育专业委员会、上海市创展科普发展中心、上海青艺童创青少年发展中心、上海臻展教育科技有限公司等
李梦军 程晨 周建忠 李立文 于晓雅 何繁荣 谢鹏 李祥 陆向荣 曹晶 徐暹
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